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Características del curso
Objetivos
El principal objetivo del curso de H3 es reflexionar sobre la arquitectura y la ciudad desde una perspectiva histórica. El foco está puesto en las obras para diversificar y contextualizar la percepción del espacio, los modos de uso, los materiales y el ambiente natural y cultural que rodea a la arquitectura. Considerando que desarrollar una mayor comprensión y análisis de fenómenos y experiencias contribuirá a adquirir una visión crítica y facilitará la elaboración de los propios argumentos.
Contenidos
En relación a los contenidos del curso, cabe destacar que la historia de la arquitectura y la ciudad en el siglo XX y comienzos del XXI, se despliega como un amplio campo de temas de profundo interés para la formación disciplinar. La cuestión de “lo moderno” y sus mutaciones, como ámbito de puja y debate de ideas continúa siendo aún hoy una referencia central en nuestra visión. El proyecto moderno, su emergencia, desarrollo y difusión, así como las revisiones que a partir de mediados del siglo se fueron configurando han generado un amplio y diverso conjunto de propuestas e intervenciones en variados niveles. Resulta evidente que en el transcurso de un cuatrimestre no podemos abordar un gran número de temas y problemas, sin caer en una información frágil y pobre
Metodología
Proponemos una metodología que sigue la lógica de cursos “monográficos”. Tanto en las clases teóricas como en las prácticas, seleccionamos problemáticas y contenidos. En paralelo con estos “recortes” particulares, el dictado se complementará con aproximaciones a textos más amplios, que permitan a los estudiantes situarse en el programa general.
CURSO MONOGRÁFICO 2024
“Casos no tan conocidos ni tan puros de viviendas individuales en el siglo XX: emergencia, problemáticas y modos de habitar”
En las clases teóricas del curso 2024 se estudiará la problemática de la vivienda individual como ámbito de "domesticidad", observando distintos casos “no tan conocidos ni tan puros”. A través de revistas profesionales del período 1950/1965 se revisarán algunas obras americanas y sobre todo argentinas que presenten soluciones singulares, como también emblemáticas de un área, región o territorio. La idea es sortear las consagradas, para detenernos en otras que en general no fueron incorporadas a la historiografía tradicional. Se analizarán sus diversas tipologías y modos de articulación material y social, considerando que este es uno de los programas principales que ha afrontado la “modernidad” y sus proyectistas. A través del estudio de casos, se revisarán e interpretarán distintas respuestas formales, materiales, espaciales y sus modos de uso, como también las relaciones entre vivienda, proyecto urbano y condiciones ambientales. Los contenidos y la metodología propuestas para el análisis de las obras, que se desarrollarán en las clases teóricas, serán una base de conocimiento obligatorio para la aprobación de la materia. Los trabajos prácticos presentarán distintas dinámicas, serán puntuales ocupando pocas clases, para que en el transcurso de un cuatrimestre podamos conocer y analizar las principales problemáticas del programa de la vivienda.